教孩子一点人际交往的本领
教孩子一点人际交往的本领
著名的教育家马卡连柯认为:“独生子女没有兄弟姐妹,因而也就没有相互体贴照顾的经历,没有互爱互助、相互模仿、共同努力和共同分享的经验,这不利于发展儿童的集体主义意识,而会导致个人主义的蔓延。”
现在的孩子大多数都是独生子女,在家庭当中都是“三千宠爱在一身”,往往缺乏与其他小朋友交往的经验,这非常不利于他们成为具有良好社会属性的人。尤其是女孩,她们原本就很注重与人交往的这种成功体验,如果在交往方面出现挫折,那会使女孩感到格外沮丧甚至是失落。
对此,父母可以把孩子身边的这些小伙伴看作是一种资源,帮助孩子学会交往。有一位幼儿园的老师组织小朋友玩“猜猜我是谁”的游戏,通过游戏,孩子们不仅记住了同伴的姓名,记住了同伴都有哪些显著的特征,还和同伴建立了亲密的关系,逐渐消除了对家人的依赖。
1.如何教育孩子与同龄人交往
现在的孩子交朋友的范围很窄,只限于学校、幼儿园中,回到家只能一个人玩或与父母玩。这样孩子不仅太孤单了,而且眼界、思维都太窄了。独生子女家庭中的孩子较少与同龄的孩子交流,总在大人身后跟进跟出,无法自处,时时要大人做伴,也往往使得大人疲劳,孩子也不开心,更因为大人的处处迁就,使得孩子眼里只有自己。
【正面管教秘诀】
父母要鼓励孩子要多与同龄孩子往来,虽然刚开始同伴之间无法顺利交流,总为了争宠、抢玩具而吵闹大哭,但千万别因此放弃了给孩子上人际关系课的机会。因为只要坚持一段时间,孩子之间便会理出相处之道,同时也培养了相互之间忍耐、谦让、懂得欣赏别人的道德情操,孩子才会健康快乐地成长。
2.培养孩子正确的择友观念
两个十一二岁的中学生,个个背着书包,面带焦急之色,其中一个嘴里不可思议地含着一支烟,边走边对旁边的同学说:“快点,晚了就没地方了。”“怎么还要吸烟?”另一个学生疑惑地问。“那家网吧,你不叼着烟人家老板不让进。”原来这两个学生是想去网吧,而网吧要求未成年人不能入内,所以那个学生就学着大人的模样,抽起烟来,而另外一个学生由于交友不慎,也沾染了这种不良行为。
当下,不少父母忙着做生意、忙着工作,疏忽了孩子在交际方面的管教,造成了孩子管理的严重缺失,使孩子容易交往一些对成长无益的坏朋友。
【正面管教秘诀】
父母应学习“孟母三迁”的教育方式和手段,对孩子严格管理,尤其是要管理好孩子的择友观念。“近朱者赤,近墨者黑。”孩子现在基本上是父母的唯一,教育好孩子是我们做父母应该做到的,稍有不慎,可能悔之晚矣!特别是在教育孩子选择朋友方面要慎之又慎。
3.了解孩子的交往心理需求
一位中学生在日记中这样写道:
我是一个生在河边的小女孩,有一个幸福美满的家庭,爸爸妈妈都很疼爱我,随着年龄的增长,我越来越渴望有一些互相理解、能倾心相谈的朋友。爸爸妈妈虽然爱我,但毕竟不能代替知心的朋友。
我原来有个好朋友,我们无话不谈,但是不久前她转学走了。我常常感到孤独、寂寞,有一种说不出的惆怅。我多渴望有个知己来倾听我的心声啊!虽然同学都和我合得来,但他们仅仅把我当作一般的朋友,没有深交的意思。我深感天下觅一知己难,心里真不是滋味。我太渴望得到友谊了。
【正面管教秘诀】
孩子的健康成长,离不开健全的家庭氛围,孤独是人类不健康的情绪情感体验,战胜孤独是孩子顺利成长的前提。所以,父母务必要帮助性格孤僻的孩子改变性格,创造良好的家庭氛围,鼓励孩子与人交往,尤其是同龄人,鼓励孩子投身到社会群体生活中去。
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