小学四年级我发现作文
小学四年级我发现作文(一)
人生如同一条长长的路,有成功也有失败,而坚持就是通往成功的阶梯,当你走过失败的道路,你便会发现,你成功了!
那是一天下午,我跟爸爸学骑自行车,一听到这个消息,我就兴奋地蹦了起来。来到训练场,爸爸给我做了个示范,我看过之后就开始骑了。刚上了车便听“咣当”一声,我倒了。爸爸又做了两遍示范让我认真看,我看完之后又重新上了车,摇摇晃晃骑了一阵子,“啪”的一声,我又摔了个四脚朝天。爸爸给我讲了骑车的技巧,我再一次上了车。刚开始还好好的,到后来不知怎么回事,又摇晃起来,最后还是摔了个“狗啃屎”。终于,我打算放弃了,便说:“我不学了,那么难!”爸爸说:“怎么那么快就放弃了呢?你得学会才行,不然以后别人该嘲笑你了,多丢人呀!”我说:“可是真的很难呀!我都摔了三次了!”爸爸又说:“成功的大门是由勤奋开启的,生命的琴弦是靠不追求奏响的。你这么快就半途而废怎么能行?”我说:“那你也太难为我了吧?”爸爸说:“那别人怎么学会的?不也是经过无数次的摔倒才学成的吗?”我想:也是啊。那我还是继续学吧。我又上了自行车,不一会儿又倒了,我又骑,又倒,又骑……经过无数次的摔倒之后,我终于成功了!我兴高采烈地欢呼着、叫着,手舞足蹈地蹦着、跳着。爸爸看我学会骑自行车了,便说:“看,坚持就是胜利!成功的滋味好不好?”我说:“好!”
失败乃成功之母,当你失败时,不要放弃,也许成功就在眼前!
小学四年级我发现作文(二)
今天,奶奶买了一只大螃蟹,养在脸盆里,我去看它时,它竟瞪着两粒黑米粒般的小眼睛,高高地举着两只大钳子,向我示威。我用筷子敲了敲它那带有淡淡花纹的背,两只大钳子竟挥舞起来。我用筷子引着它,它那八条灵活的腿迅速地爬动着,“沙沙”作响,两只大钳子一张一合,气势汹汹的!霸道的家伙,再过会儿,你就是我的美餐了。
过了好一会儿,我又发现螃蟹的嘴边堆起了很多白色的泡泡,仔细听,还有“淅淅嗦嗦”的响声。
奇怪了?这家伙离开水这么久了,还会神气活现地吹泡泡玩?一直看着它“吃吃”地吹着,不由想道:为什么同样生活在水里的鱼却不能坚持这么长时间呢?
中午,我看着奶奶洗一条手掌大的鱼。在鱼头的两侧挖出的鱼鳃像一截浓密的睫毛,大概有两厘米左右。吃饭时,挖开蒸熟的螃蟹,我发现螃蟹的鳃是长在身体背部的两侧,摸上去像海绵一样松软,而且长满了整个背部。我想,它在水中时,这些鳃片就储存了很多水份,这样,即便是离开了水,在一定时间里,还能和在水里一样进行呼吸,并能把吸进去的空气从口的两边吐出来。
我终于明白了,螃蟹吐泡泡,其实就是在呼吸。
小学四年级我发现作文(三)
今天,老师特别高兴,真是搞不懂。我情不自禁地要问个明白。
后来,老师神采飞扬地说:“今天我捡到了两个会跳舞的鸡蛋。”同学们惊呆了,“鸡蛋没手没脚怎么会跳舞呢?”我们迷惑不解的问。老师又说:“那我就让鸡蛋跳舞给你看。”
说完,老师就请一个同学上讲台当小助手。实验开始了,只见老师先倒来一杯请水,接着把鸡蛋小心翼翼地放入清水底。鸡蛋沉在水底,就像一个大懒汉一样,睡在床上,不愿意起床。然后老师往清水里放入一定数量的盐,盐在水里就像冰遇到了火,雪碰到了太阳一样,很快就融化了。几分钟过去了,鸡蛋慢慢地浮起来了,还在不停地打圈圈,像一个小女孩在舞台上跳舞。这时,有同学问:“鸡蛋为什么会浮起来呢?”老师就给我们讲了一个科学道理:原来,在水里放入一定的盐,当盐水达到一定浓度时,当盐水的重量超过了鸡蛋,鸡蛋就不在沉下去了。
小实验真有趣。我高兴极了,因为我不仅发现了鸡蛋沉浮的秘密,还懂得了一个科学道理。
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