六年级日记400字
六年级日记400字(一)
在期盼中,在等待中,我们终于迎来了第二十四个教师节,教师,这个被称为人类灵魂的工程师的职业,带着我们这些小骏马,在知识的草原上飞奔,带着我们这些小鱼,在知识海洋中游动,带着我们这些小鹰,在知识天空中遨游。
老师教会我们生活,耐心的给我们讲解习题,你们声音常在我们耳边响起,你们的身影常在我们眼前浮现,每当收获时候我们总会情不自禁想念辛勤播种的耕耘的您。您的教诲常驻在我们的心田。
有人说,老师是只粉笔,描绘我们幼稚的心灵,也有人说,老师是颗星星,照亮我们前进,而我觉得教师是一根燃烧的蜡烛,发出所有光和热。,使我们战胜恐惧,指引着我们知识的方向。
晚上,不知疲倦的教师又在那盏灯下工作,有多少个夜晚在批改我们作业,老师我们很想走向前为您倒杯热开水,让您温暖一下那颗为我们操劳过度的心。你们身后又多少海归学子在惦记着你们,
老师们,我们天天在为您祝福!祝您天天快乐!祝您幸福健康!
六年级日记400字(二)
我和花蕊是一对好朋友,情同手足,形影不离的好朋友。
一天,我们正在做手工,花蕊一不小心把我的小木船摔坏了。在争执中,又把它踩坏了,我十分的生气,一生气,夺过他的小木船,摔在了地上,大家就这样各拍两散了。我在家里想了许久:是我错了吗?我知道你是不小心,可我是十分的生气,当时我也没有拿定情绪。我很想向你道歉,可是我就没有那个勇气。在伤心的情况下,度过了这一天。放学了,我和花蕊走在巷子里,我们渐渐走得越来越近。就在那一瞬间,我停住了脚步,转向花蕊,花蕊红着脸对我说:“对不起,那天是我不对,没有你与我做伴的日子,我觉得很孤单,希望你可以原谅我。”她鞠了一躬。我也微笑的对她说:“是你应该原谅我,我们还是好朋友哟!”我们在巷子里把事情全部解决后,就一块回家了。
晚上,我回到家中,写了一封好朋友信,是给我最好的朋友——花蕊,我记住了这一次的好朋友之间的错误,下次一定不会再犯了,对朋友不能不信任、更不能打架和吵架。
现在,我和我的好朋友——花蕊和好了,是永远哟!
六年级日记400字(三)
星期四下午的第三节课,我们学校举行了各年级的听写比赛。听写内容都是书上的词语,这个比赛可以检测出同学们对书上的词语掌握了多少。
上课铃声响后,一位五年级的老师走了进来。这位老师就是今天帮我们班听写的老师,她进来后,就把手上的听写纸张发给班上的同学。这位老师开始听写了,我也拿起笔开始写。老师一个个词语念着,我也一个个词语写着,觉得这些词语都很简单。当老师听写到一半时,我发现有个字我不知道怎么写,我拼命地回想着。
可老师就要念下一个词语了,我觉得自己一直想这个字怎么写,那后面的词语该怎么办,我应该先去写下一个词语,等下再回过头来写这个字。我就先去写下个词语,但全部词语听写完以后,老师让我们检查一下。我赶紧去想一下刚才的词该怎么写,想了半天也想不出来。这时,老师叫组长把听写的纸张收了起来。当收上去后,我赶紧拿起语文老师给我们听写的纸张上,惊讶地发现我刚才不会写的老师给我们听写过,而且当时我还写对了。
这件事告诉了我:在为了面对期末考试的到来,我复习考卷时,不要只顾看错误的地方,对的地方也要再看一遍。
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